期刊简介
本刊是概括临床医学各学科的省级综合性期刊，是传播、交流临床医学科学知识先进的实践经验为办刊宗旨，中西医结合、面向临床，服务基层。
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首页>浙江临床医学杂志
- 杂志名称：浙江临床医学杂志
- 主管单位：浙江省教育厅
- 主办单位：浙江中医药大学 浙江省科普作家协会医学卫生委员会
- 国际刊号：1008-7664
- 国内刊号：33-1233/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 知网收录(中)
当前医学教育中PBL教学法的应用浅析
刘震雄；窦维佳；赵曙光；秦明；王旭霞；王景杰
关键词：
摘要：以问题为基础的教学法(PBL)是目前国际上流行的一种教学模式[1,2].在医学教育中是指以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法.此法是在教师的指导下,学生以问题为基础,以自学讨论为主体,突破了传统的以教师讲授为主的教学模式和陈旧的教育思想.其核心是采用将基础科学和临床实践相结合的教学方法,通过以问题为基础的学习和训练,使医学生树立整体医学观,掌握系统整体性的方法和确立以患者为中心的服务意识,同时培养学生必要的社会品质,提高医学生的综合素质.西方国家较多院校采用了这种教学方法,多年的教学经验已经证实,PBL教学法能大程度地弥补传统教学的不足,在学生能力培养方面也已得到了师生的普遍认可.
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